Überblick der Ganztagsangebote für das Schuljahr 2026/2027

Willkommen im neuen Schuljahr!

 

Liebe Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 5/6 und 7G/8G,

am DIENSTAG, 18.08.2026 werden die Leiter unserer Ganztagsangebote euch zum Markt der Möglichkeiten auf dem Schulhof und der Rasenfläche des Hauses C (Schlechtwettervariante: Mensa) ihre Angebote vorstellen.

Ihr habt dann die Wahl, ob ihr euch für ein Halbjahres- oder ein Ganzjahresangebot SELBST eintragt. Also Füller oder Kugelschreiber nicht vergessen!

1. Stunde: 5S1/2/3/4
2. Stunde: 5S5+ 5G1/2/3
3. Stunde: 6S1/2/3/4
4. Stunde: 6S5+ 6G1/2/3
5. Stunde: 7G1/2+ 8G1/2/3

C. Adam

Didaktische Leiterin

 

Es gibt folgende Angebote für die Jahrgänge 5/6:

 

Ganztagsangebot "Fit life"

Das Ganztagsangebot „Fit Life“ richtet sich an Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klassen und vermittelt spielerisch, wie ein gesunder Alltag gelingt. In abwechslungsreichen Einheiten verbinden wir Bewegung, Ernährung und Entspannung zu einem „Fit-Life-Mix“. Die Kinder probieren neue Sport- und Spielideen aus, lernen einfache gesunde Snacks kennen und entdecken Methoden zum Stressabbau. Teamgeist, Motivation und ein positives Körpergefühl stehen dabei im Mittelpunkt. Ziel ist, alltagstaugliche Tipps mitzunehmen und eigene gesunde Routinen zu entwickeln.

Mögliche Projekte/Events:

• Fitness- & Spieleparcours
• Gesunde-Snack-Werkstatt
• Entspannungs- und Achtsamkeitsstunde
• Fit-Life-Challenge (Wochenaufgabe/Teamwettbewerb)

Rollenspiele – wir schlüpfen in Rollen mit Frau Schkopik und Frau Kraus

Wollt ihr in Rollen schlüpfen, jemand anders sein? Dann lasst euch auf GT „Rollenspiel“ein. Wir verkleiden uns als Kellner, Polizist oder als Clown in unserem Theaterraum. Wir spielen Geschichten, Sketche, Emotionen, die den Menschen innewohnen. In der Requisite finden wir so manche Sachen, die uns verzaubern, anders machen. Vielleicht wird dein Talent entdeckt! Ist dein Interesse jetzt geweckt? Meldet euch doch bei uns an, ihr werdet sehen, ihr habt Spaß daran. Wir treffen uns jede zweite Woche für eine Stunde in einer hoffentlich kreativen Runde.

Schach für Anfänger

Um uns dem Königlichen Spiel schrittweise zu nähern, widmen wir uns zunächst einfachen Brettspielen, in denen sich bereits Elemente des Schachs finden. Anschließend werden Schritt für Schritt die grundlegenden Regeln eingeführt. Hier spielen wir schon Schach-Minispiele, um das Brett sowie die Gangregeln der Figuren kennenzulernen. Es folgen die spielerische Erarbeitung der Sonderregeln sowie das Kennenlernen der Schachnotation, bevor wir, nun gut gerüstet, die ersten richtigen Schachpartien in Angriff nehmen und den gegnerischen König Matt zu setzen versuchen.

Inhalte:

• Schach Minispiele
• Gangregeln der Figuren
• Schachnotation
• Erste Schachpartien

Humboldt spricht (Podcast)

Im neuen GT-Kurs „Humboldt spricht“ sollen die Schülerinnen und Schüler langfristig an der Erstellung eines Schulpodcasts arbeiten. Dieser soll regelmäßig aller 4 Wochen auf einer Online-Plattform verbreitet werden und Einblicke in das Schulleben geben. Nicht nur sollen die Schüler hierbei Inhalte redaktionell aufarbeiten, auch Interviews und Befragungen sollen und können durchgeführt sowie Themen, die unsere Schule betreffen methodisch erarbeitet und anschließend veröffentlicht werden. Ferner lernen die Schüler hierbei auch einen kritischeren Umgang mit Medien aber auch mediendidaktische Arbeitsweisen.

Mögliche Inhalte und Projekte:

• Redaktionsarbeit in Kleingruppen
• Interviews mit Schülern und Lehrkräften
• Auswertung gesammelter Informationen
• „Wie entstehen Fake-News?“

Jugendblasorchester

Im Jugendblasorchester lernst du, ein Blasinstrument zu spielen und erlebst die Freude am gemeinsamen Musizieren. Wir gestalten Konzerte, fahren ins Probenlager und unternehmen gemeinsame Ausflüge. Es sind keine Vorkenntnisse nötig – komm einfach vorbei und probier‘s aus!

Leseclub

Kurzbeschreibung: Im Leseclub tauchen die Schülerinnen und Schüler in verschiedene Welten ein. Hier ist für jeden von Gruselgeschichte bis Freundschaftsgeschichte etwas dabei! Dabei werden wir auch kreativ. Wir tauschen uns nicht nur über Bücher aus, sondern stöbern auch in Zeitschriften und probieren das ein oder andere Spiel zum Buch aus. In einem Lesetagebuch halten wir unsere Fortschritte fest.

Inhalte:

• Lesezeit auf bequemen Sitzsäcken
• Anfertigung von Lesezeichen und Lesetagebüchern
• Buch und Film im Vergleich (z. B. Gregs Tagebuch)
• Weiterführende Medien zu Büchern (z. B. Gregs Tagebuch - das Spiel um den Käse)

Upcycling-Kurs

Aus alten Verpackungen, Textilien, Holzresten, Dosen oder anderen Alltagsmaterialien entstehen individuelle Projekte wie Pflanzgefäße, Dekorationsobjekte, Taschen, Spiele oder kleine Möbelstücke. Der GT- Kurs würde dabei die Ziele der BNE fördern und handwerkliche Techniken schulen/ fördern.

Mögliche Projekte

• Taschen aus alten T-Shirts
• Stiftehalter/Aufbewahrer aus Konservendosen
• Pflanzgefäße aus Plastikflaschen

Tischtennis

Im Tischtennis-Kurs lernen Schülerinnen und Schüler die Grundlagen und Techniken des Tischtennisspiels. Von einfachen Grundschlägen bis hin zu anspruchsvollen Aufschlägen und Spielstrategien entwickeln die Teilnehmenden ihre feinmotorischen Fähigkeiten, Wettkampfgeist und sportliche Fairness. 

Mögliche Inhalte und Projekte:

• Tischtennisregeln
• Grundtechniken
• Spielstrategien und Aufschlagsarten
• Teilnahme an Wettkämpfen

Schach für Fortgeschrittene (nur Jahrgang 6)

Kurzbeschreibung:

Die Grund- und Sonderregeln sind bekannt und auch die ersten Schachpartien sind gespielt. Nun geht es darum, die Feinheiten des Spiels kennenzulernen. Schachtaktik und -strategie, Eröffnungs- und Endspieltraining sowie verschiedene Varianten des Schachspiels sollen uns dabei helfen, unser Spiel schrittweise zu verbessern und uns vorzubereiten für das große KGS-Schachturnier am Ende des Schuljahres.

Inhalte:

• Schachtaktik und -strategie
• Eröffnungslehre
• Endspieltraining
• Schachvarianten

Nachwuchschor für Mädchen (nur Jahrgang 5)

Du singst gerne oder möchtest deine Stimme entdecken? Dann bist du im Nachwuchschor genau richtig!

Gemeinsam tauchen wir in die spannende Welt des Chorgesangs ein. Mit viel Freude, Bewegung und tollen Liedern lernst du, wie deine Stimme klingt und wie sie gemeinsam mit anderen zu einem besonderen Chorklang wird. Dabei spielt es keine Rolle, ob du schon Erfahrungen hast oder einfach nur Spaß am Singen mitbringst.

Im Laufe des Schuljahres proben wir gemeinsam ein buntes Repertoire und erleben das aufregende Gefühl, bei mindestens zwei Konzerten vor Publikum auf der Bühne zu stehen. Im Chor entstehen neue Freundschaften, unvergessliche Erlebnisse und jede Menge musikalische Momente, die begeistern.

Das erwartet dich:

• Spielerische Stimmbildungsübungen für eine starke und gesunde Stimme
• Übungen zu Haltung, Mimik und Gestik, damit du selbstbewusst auftreten kannst
• Einstimmige und mehrstimmige Lieder mit Gefühl und Ausdruck
• Bodypercussion, Bewegung und kleine rhythmische Übungen
• Songs von klassisch bis modern – in verschiedenen Sprachen und aus aller Welt
• Gemeinsame Konzerte und besondere Chorerlebnisse

Komm dazu und erlebe, wie viel Freude es macht, gemeinsam zu singen, auf der Bühne zu stehen und Teil einer großartigen Chorgemeinschaft zu sein!

Ägyptische Gipsreliefs und mehr mit Frau Vetter (nur Jahrgang 5)

Ihr werdet selbst Modellgips anrühren und damit Platten und andere Figuren gießen. Dann werdet ihr euer selbst entworfenes ägyptisches Bild auf eure Gipsplatte übertragen und mit verschiedenen Werkzeugen hineinarbeiten, so entsteht dann euer Relief. Natürlich schauen wir uns vorher gemeinsam viele Bilder zum Thema „Ägypten“ an. Wenn ihr möchtet, könnt ihr euer ägyptisches Relief bemalen und wenn es fertig ist bei euch zu Hause an die Wand hängen oder verschenken. Ihr könnt auch andere Figuren aus Gips gestalten oder z.B. Abdrücke eurer Hände formen.

Fantastische Skulpturen aus Speckstein mit Frau Vetter (nur Jahrgang 6)

Hier werdet ihr Figuren oder auch Anhänger für z.B. Ketten aus Speckstein gestalten. Zuerst sucht ihr euch einen Speckstein aus. Speckstein ist ein Naturstein, es gibt keine Steine die sich gleichen. Der Speckstein ist ein sehr weicher Stein, deswegen kann man ihn gut feilen und schleifen wie man es sich vorstellt und bis er ganz glatt ist. Dann poliert man den Stein mit spezieller Politur bis er glänzt. Das ist aber eine recht staubige Sache, also Empfehlung: man sollte keine schwarzen Sachen tragen! Am Ende hat man schönen Schmuck oder Dekoration für sich selbst oder zum Verschenken.

 

Es gibt folgende Angebote für die Jahrgänge 7G/8G:

 

Arabische Sprache und Kultur

In diesem Kurs entdecken die Schülerinnen und Schüler die arabische Sprache und Kultur auf spielerische und kreative Weise. Sie lernen das arabische Alphabet kennen, schreiben ihren eigenen Namen auf Arabisch, lernen erste Wörter und Redewendungen und erhalten spannende Einblicke in die Vielfalt der arabischen Welt.

Mögliche Inhalte

• Arabisches Alphabet kennenlernen
• Den eigenen Namen auf Arabisch schreiben
• Erste Wörter und Redewendungen lernen
• Sprachspiele und kreative Übungen
• Kultur, Traditionen und Feste in arabischen Ländern

IT‑Crew – Verantwortung übernehmen, Systeme verstehen

Im Ganztags‑Jahreskurs IT‑Crew 7/8 unterstützen Schülerinnen und Schüler aktiv die administrative Computerverwaltung der Schule. Sie lernen, wie schulische IT‑Systeme aufgebaut sind, übernehmen einfache Wartungs‑ und Verwaltungsaufgaben und arbeiten im Team an praktischen Lösungen für den digitalen Schulalltag. Der Kurs fördert technisches Verständnis, Verantwortungsbewusstsein und selbstständiges Arbeiten.

Bilder Weben

In dieser AG lernt ihr an einem Holzwebrahmen zu weben und textile Bilder herzustellen. Dafür werden wir verschiedenen Materialien verwenden, dünne und dicke Fäden in unterschiedlichsten Farben und erfahren wie Muster und Formen im Gewebe entstehen.
Ihr lernt wie ihr Farben und Materialien zur Gestaltung eines textilen Bildes einsetzen könnt und werdet verschiedenen Varianten von textilen Bildern in der AG weben.

Inhalte:

• Grundlagen Materialkunde
• Grundlagen Weben
• Zusammenspiel aus Material und Farbe
• Ideen in textile Bilder umsetzen

Demokratie-AG

Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage

In diesem Ganztagsangebot werden wir daran arbeiten, das Motto „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ weiter umzusetzen. Dabei möchte ich euch keinen fertigen Fahrplan geben. Ich möchte, dass wir gemeinsam entscheiden, was wir genau machen und wie wir arbeiten.

Meine Idee ist, dass wir herausfinden, was an unserer Schule gut läuft und was besser werden könnte. Wir werden über Vorurteile, Ausgrenzung, Mobbing und Respekt sprechen.

Anschließend können wir unsere eigenen Ideen und Projekte starten. Wir können Interviews führen, Umfragen erstellen, Videos drehen, Plakate gestalten oder Ausstellungen und Aktionen für die Schule organisieren. Außerdem können wir mit Menschen zusammenarbeiten, die sich für Demokratie, Menschenrechte und ein gutes Zusammenleben einsetzen.

Voraussetzung dafür: Mitdenken. Mitreden. Mitgestalten.

Mögliche Themen:

• Wie erleben Schülerinnen und Schüler unsere Schule?
• Grundlagen: Vorurteile, Diskriminierung und Rassismus
• Mobbing und Ausgrenzung
• Antisemitismus, antimuslimischer Rassismus Sexismus und Homophobie
• Hass und Beleidigungen im Internet
• Mut und Zivilcourage im Alltag
• Verantwortung für die Schulgemeinschaft
• Menschenrechte und Demokratie
• Interviews und Umfragen
• Plakate und Ausstellungen, Filmvorführungen
• Vernetzung mit Expertinnen und Experten sowie anderen Schulen
• Aktionen und Projekte für die Schule

Mikroskopier-GT

Im Mikroskopier-Kurs erforschen Schülerinnen und Schüler die Welt der Lichtmikroskope. Dabei lernen sie den sachgerechten Umgang mit wissenschaftlichen Geräten sowie grundlegende biologische Arbeitsmethoden kennen.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Herstellung von Dauerpräparaten. Die Teilnehmenden sammeln geeignete Objekte, bereiten diese fachgerecht auf und erstellen eigene mikroskopische Präparate, die langfristig aufbewahrt und für den Unterricht oder zukünftigen Kursen genutzt werden können. So entsteht hoffentlich im Laufe der Zeit eine schuleigene Präparatesammlung.

Mögliche Inhalte:

• Untersuchung von Insekten und anderen Kleinstlebewesen
• Anfertigung einfacher Frischpräparate
• Herstellung und Beschriftung von Dauerpräparaten

Die Theater- AG mit Frau Schkopik und Frau Kraus

sucht mutige Helden, verpeilte Zauberer, fiese Schurken und Jugendliche, die einfach Spaß haben möchten, in andere Rollen zu schlüpfen.

Bei uns kannst du:

• jemand anders sein
• laut sein, ohne Ärger zu bekommen
• kreativ sein
• neue Freunde finden
• dich ausprobieren und dein Selbstvertrauen stärken
• und auf der Bühne glänzen wie ein frisch polierter Oscar

Komm vorbei und mache mit! Entdecke dein Talent, lass deiner Fantasie freien Lauf und erlebe die Magie des Theaters!

Malerei mit Acrylfarben auf Keilrahmen mit Frau Vetter

Acrylfarben sind besonders gute Künstlerfarben. Keilrahmen sind Rahmen aus Holz mit einer Leinwand bespannt, wie die großen Maler sie verwenden. Ihr lernt ganz entspannt damit umzugehen und dazu noch eine besondere Maltechnik, wie z.B.  Vincent van Gogh sie nutzte. Also wer gerne in Ruhe malt – oder es lernen möchte – ist hier richtig! Am Ende habt ihr schöne Bilder für euch selbst oder zum Verschenken.

Mädchencafe

Das Mädchencafé bietet Mädchen der 7. und 8. Klassen einen Ort zum Austauschen, Entspannen und gemeinsamen Erleben. Hier können kreative Projekte umgesetzt und abwechslungsreiche Aktionen ausprobiert werden. Ob Spiele, Kochen, Backen, Gespräche oder kleine Ausflüge – die Inhalte orientieren sich an den Interessen der Schülerinnen. Eigene Ideen sind jederzeit willkommen. Im Mittelpunkt stehen Zusammenhalt, Spaß und eine angenehme Atmosphäre.

Mögliche Inhalte:

• Über Themen sprechen, die Mädchen interessieren oder beschäftigen
• Stärkung von Selbstvertrauen, Gemeinschaft und gegenseitigem Respekt
• Kreative Angebote: Malen, Basteln, DIY und mehr
• Gemeinsames Backen, Kochen
• Beauty- und Selfcare-Aktionen
• Kleine Ausflüge und besondere Aktionen
• Eigene Ideen einbringen und das Programm mitbestimmen

Italienisch

Du magst Pizza, Gelato oder Italien? Dann bist du hier genau richtig! In GT Italienisch lernst du erste Wörter und Redewendungen, entdeckst die italienische Kultur, hörst Musik, spielst Spiele und probierst typische Spezialitäten.

Gaming in English

Spiele auf Englisch entdecken, verstehen und erklären: In diesem GT-Kurs lernen die Schülerinnen und Schüler spielerisch, Regeln auf Englisch zu formulieren und anzuwenden. Nach einem kurzen Warm-up werden Spiele vorgestellt, zentraler Wortschatz eingeführt und direkt praktisch umgesetzt. Eigene Spielideen sind ausdrücklich willkommen. Je nach Sprachstand starten wir mit einfachen Spielen und steigern schrittweise die sprachliche und spielerische Herausforderung. Ziel ist es, sicher und selbstbewusst auf Englisch sprechen zu können und neue Spiele kennenzulernen.

Mögliche Spiele:

• Activity; Schach und Dame; Mensch ärgere dich nicht
• Face Cards: Kartenspiel für Sprechanlässe
• Kartenspiele: Black Stories und School Stories; klassische Kartenspiele
• Rätsel: lösen und erstellen
• 10-word-sentence-game
• Boggle: making words out of random letters
• Würfelspiele: Yahtzee
• Digital basierte Spiele
• Games to learn English: Plattform für ESL learners
• LearningApps
• Erstellen einer eigenen Learning App
• Kahoot

Schach-AG

Die Schach-AG bringt interessierten Schülerinnen und Schülern das „Spiel der Könige“ näher. Im Fokus steht die Vermittlung von Regeln, strategisches Denken, Konzentration und der soziale Austausch, wobei der Spaß am Spiel stets im Vordergrund steht. Sie bietet sowohl Anfängern als auch Fortgeschrittenen die Möglichkeit ihre Fähigkeiten zu verbessern.
Die Schüler/-innen werden in Gruppen nach Level aufgeteilt. Während eine Gruppe eine neue Erklärung bekommt, spielen die anderen – danach wird getauscht. So bekommt jede Schülerin bzw. jeder Schüler Inhalte auf seinem Niveau und niemand langweilt sich oder ist überfordert.

Hauptinhalte & Training:

• FIDE-Schachregeln
• Regelkunde & Taktik: Das Erlernen von Eröffnungen, Mittelspiel-Strategien und Endspielen sowie Taktikübungen.
• AG-Schachturniere
• Lernzielkontrollen (Aufgabenblätter, Schachquizze, Schachrätseln)
• Ablegung von Diplomen zum Schachwissen nach Schwierigkeitsgraden (Bauerndiplom, Springerdiplom, Läuferdiplom, Turmdiplom)
• Vorbereitung auf die Schulschachmeisterschaft 2027